Кіраўнік рабочай групы ад Расіі па лічбавай эканоміцы Дзелавога савета БРІКС, член генсавета «Дзелавы Расіі» Ганна Несцерава - аб неабходнасці перамагчы гендэрная няроўнасць у тэхналагічных прафесіях 
Пабудова лічбавай эканомікі з кожным годам будзе патрабаваць усё больш высокакваліфікаваных кадраў. Гэты трэнд закране не толькі IT-распрацоўку, але і вобласць натуральных навук, інжынерыі, матэматыкі. Ужо цяпер адчуваецца недахоп «лічбавых кадраў», а cо часам пры нязменнай мадэлі навучання гэты разрыў будзе толькі павялічвацца. Па разліках Цэнтра стратэгічных распрацовак, у бліжэйшыя шэсць гадоў недахоп праграмістаў у Расіі вырасце да 2 млн чалавек, калі захаваць цяперашнюю сістэму іх падрыхтоўкі.
Па дадзеных Расстата, у Расіі колькасць мужчын, занятых у STEM (STEM - Science, Technology, Engineering, Mathematics), перавышае колькасць жанчын у два разы. Аднак гэта не толькі расійская спецыфіка. Развітыя эканомікі паказваюць падобны трэнд: у краінах АЭСР 5,5% мужчын занятыя ў ІКТ, у той час як з жанчын у гэтай галіне занята толькі 1,4%. Актыўнае прыцягненне жанчын у тэхнічныя спецыяльнасці дазволіць у будучыні істотна скараціць недахоп кваліфікаваных кадраў.
Нягледзячы на тое што ў школе хлопчыкі і дзяўчынкі ў сярэднім паказваюць аднолькавыя вынікі па натуральна-навуковым прадметах, дзяўчыны не выбіраюць спецыяльнасці па гэтых напрамках у ВНУ. Шмат у чым гэта тлумачыцца стэрэатыпам аб немагчымасці сумяшчаць будучае сямейнае жыццё з тэхнічнага спецыяльнасцю. Іншым важным фактарам з'яўляецца міф пра «выключна мужчынскія» факультэты матэматыкі, камп'ютэрных і дакладных навук.
Стварэнне дадатковых стымулаў для выбару «лічбавых» спецыяльнасцяў дзяўчатамі прасоўваецца многімі кампаніямі. Індыйскай кампаніяй Robotix была запушчана бясплатная праграма для дзяўчынак Indian Girls Code, якая раскрывае патэнцыял вучаніц ў кампутарных навуках і тэхналогіях. Асаблівая ўвага ў ёй надаецца дзяўчынкам з маламаёмных сем'яў і сіротам.
У Гане некалькі гадоў праводзіцца праект Tech Needs Girls, які рэалізуе ментарскім праект па праграмаванні для дзяўчат. Цяпер яго выпускніцамі сталі ўжо 4,5 тыс. Вучаніц, а ментар з'яўляюцца больш за 200 інжынераў і праграмістаў.
Падобныя праграмы запускаюць і сусветныя гіганты: IBM падтрымлівае курсы для дзяўчат Girls Who Code, а Facebook і Twitter вядуць праект для дарослых - Women Who Code.
Ва ўсіх гэтых праграм ёсць адна агульная рыса: выкладчыкі - гэта практыкі, якія працуюць у сферах, звязаных са STEM. Часцяком дзяўчат важней натхніць рэальнай паспяховай гісторыяй кар'еры, чым навучыць пісаць радкі кода.
У Расіі таксама актыўна ствараецца супольнасць дзяўчат у IT. Ёсць спецыяльныя курсы ад Code Academy, праводзяцца митапы, на канферэнцыях пачынаюць арганізоўваць асобныя сесіі. Іншы некамерцыйны праект - «Дзяўчаты вырашаюць» ад Global Rus Trade запушчаны ў рэгіёнах Расіі. У праграму ўвайшлі ўрокі не толькі па праграмаванні, але і стварэнню прэзентацый, развіццю дызайн-мыслення, SEO-прасоўванні. Стартавымі пляцоўкамі сталі Ульянаўск, Якутск і Курган.
Ўцягванне дзяўчат і маладых жанчын у STEM, несумненна, павінна падтрымлівацца на дзяржаўным узроўні. Аднак стварэнне дадатковых стымулаў навучання для вялікай колькасці людзей - высоказатратны задача. Таму лепш, калі адукацыйныя праграмы будуць рэалізоўвацца бізнесам, які зацікаўлены ў новых кадрах. Дзяржава ж, у сваю чаргу, можа знаходзіць гнуткія фарматы падтрымкі такіх праграм.
весткі
